ARCHIFORMA architekci

                                 <<<                                         PROJEKT KONCEPCYJNY SZKOŁY WYŻSZEJ   2002                                          >>>                 
                       
Centralny korytarz który przecina budynek szkoły na prawe i lewe skrzydło stanowi centralny pasaż komunikacyjny w szkole rozdzielający się na cztery korytarze funkcyjne. Szkoła spełnia wymogi użytkowania dla osób niepełnosprawnych poprzez zastosowanie pochylni oraz dzwigów osobowych.